Эссе:
Опишите одну конкретную проблему, связанную с преподаванием русского языка неносителю:
кратко охарактеризуйте ребенка, назовите его родной язык, сильные и слабые стороны как ученика;
кратко охарактеризуйте проблему: что не мог усвоить ребенок? как вы поняли, что он не мог это усвоить?
предложите путь решения: как Вы предлагаете объяснить материал этому ребенку? на какие сильные стороны будете опираться? можно ли привлечь для объяснения положительную интерференцию? как избавиться от отрицательной интерференции, если она есть?
придумайте систему из 4 упражнений (узнавание-повторение, построение, использование в ограниченном контексте, использование в неограниченном контексте), которые позволят ребенку применить полученные из Вашего объяснения знания на практике.
